כשהמשתתף מתנסה, זה נשאר

מחליפים הרצאה בהתנסות. במקום להסביר נוהל, בונים תרחיש שבו המשתתף צריך להחליט ולראות את התוצאה של ההחלטה שלו. במקום מבחן בסוף, שמים חידון תחרותי באמצע. ההשתתפות עולה כי יש רגע שבו כל אחד צריך לענות בעצמו, ולא רק להקשיב.

כי המשתתף מייצר את התשובה במקום לקבל אותה. במדידות שלנו אצל לקוחות, פעילות שכוללת התנסות אישית מגיעה לשיעורי השתתפות של מעל 90%, לעומת הרצאה שבה חלק ניכר מהחדר לא מקשיב בכלל. את ההשפעה לטווח ארוך אנחנו מודדים בשאלה זהה בפתיחה ובסיום.

אנחנו בונים לפי דרישות אבטחת המידע של הלקוח, כולל אחסון בישראל, הפרדת סביבות והגבלת הרשאות. בשיחת האפיון נבקש לקבל את מסמך הדרישות שלכם ונענה עליו סעיף אחרי סעיף.

ברוב המקרים כן, דרך ממשק תקני או ייצוא נתונים. תלוי במערכת. נבדוק את זה מוקדם בתהליך ולא בסופו.

התוכן המקצועי הוא שלכם, כי אתם מכירים את החומר. אנחנו אחראים על התרגום שלו לחוויה: מבנה, מכניקה, ניסוח שאלות, קצב וממשק. בפרויקטים בעולם הסיעוד עשינו גם עבודת תוכן, בשיתוף עם אנשי מקצוע מהתחום.

כן. פלטפורמות תרגול והערכה עובדות מצוין ברמת היחיד, וחלק מהפתרונות בכלל לא דורשים אירוע, אלא רצים לאורך זמן.

כן, וזה נדרש לעיתים קרובות. אפשר לאמת שהמשיב מורשה להשתתף בלי לשמור את הקישור בין הזהות לבין התשובות. בנינו את זה כך בשאלון שפיתחנו עבור משרד הבריאות.

כן, יש לנו ניסיון בהגשה לגופים ציבוריים ובעבודה מול ועדות רכש. נשמח לקבל את מסמכי המכרז ולבדוק התאמה.